• 鹏飞九万里
1、基本信息类：如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。
在反应真实情况之下可以带两句自己从教的意愿来向考官表明自己的意向。
2、专业基础知识：这类问题也需要考生运用自身的知识储备来进行作答。
如果考生对该知识有一定的认识那么即可自如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高和夯实，积累知识。
3、课程设计类：此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路：教学设计是什么和设计的依据。
即可以用说课的思路来进行回答：是什么+为什么。
4、教学实施类：这类的问题更多的是考官要你再现的教学过程来判断你的教学实施是否得当。
所以回答的思路即：回顾教学环节+重现教学过程+反思/解释。
• 10/11别哭不能输
在考试之前在老师的帮助下，把整本书过两到三遍，准备一个本子，把易错易混的知识点总结下来，课余时间就仔细看仔细背。
做到每一章每一节讲的什么心中有数。
辛苦努力，利用了几乎全部的休息时间和业余时间，一心扑到课程上，做题，背知识点，今年终于有幸通过了教师的考试，如负释重
• 9/11穷不穷你别怂
教育知识与能力：认真听课，及时总结，再做一些课后习题。
综合素质：平时注意积累各种知识，答卷时要掌握好时间，保证在规定时间做完。
作文要尽量往教育学生方面写。
• 12/18不能错的决定
综合素质部分多积累，主观题考两个材料分析大题，多背背模板，做一些真题，就掌握套路了。
作文阅读纯属个人功底了。
教育知识与能力，本人并不是很高，但是对于非师范专业学生，先掌握教材，然后对应刷题，大量练习，再次感谢环球网校，帮助我第一年考就通过，一蹴而就。
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